{"id":3376,"date":"2022-03-22T11:13:59","date_gmt":"2022-03-22T11:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/localbiodiversityoutlooks.net\/la-educacion-de-los-pueblos-indigenas-en-las-escuelas-filipinas\/"},"modified":"2022-03-24T12:06:47","modified_gmt":"2022-03-24T12:06:47","slug":"la-educacion-de-los-pueblos-indigenas-en-las-escuelas-filipinas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/localbiodiversityoutlooks.net\/es\/la-educacion-de-los-pueblos-indigenas-en-las-escuelas-filipinas\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n de los pueblos ind\u00edgenas en las escuelas filipinas"},"content":{"rendered":"[vc_row type=\u00bbfull_width_background\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbcolumn_reverse\u00bb column_direction_phone=\u00bbcolumn_reverse\u00bb scene_position=\u00bbcenter\u00bb top_padding=\u00bb0″ bottom_padding=\u00bb12px\u00bb top_padding_tablet=\u00bb0″ bottom_padding_tablet=\u00bb12px\u00bb top_padding_phone=\u00bb0″ bottom_padding_phone=\u00bb12px\u00bb text_color=\u00bbdark\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb row_border_radius=\u00bbnone\u00bb row_border_radius_applies=\u00bbbg\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb shape_divider_position=\u00bbbottom\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb shape_type=\u00bb\u00bb][vc_column column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/2″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb tablet_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb phone_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][vc_column_text]\n

Las pol\u00edticas de educaci\u00f3n recientes en las Filipinas abren oportunidades para ense\u00f1ar el conocimiento ind\u00edgena en las escuelas, reconociendo el derecho de los pueblos ind\u00edgenas a una educaci\u00f3n basada en la cultura y adoptando el \u201c Marco de Educaci\u00f3n de los Pueblos Ind\u00edgenas\u201d, el cual orienta a las escuelas en la localizaci\u00f3n, la indigenizaci\u00f3n y la mejora del curr\u00edculo escolar.<\/h3>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]En la Escuela de Santa Mar\u00eda de Sagada, Provincia de la Monta\u00f1a, el curr\u00edculo escolar incluye el aprendizaje con base en la comunidad, como por ejemplo participar en actividades agr\u00edcolas tradicionales, dormir en el dap-ay (casa f\u00edsica y centro de toma de decisiones de la comunidad) y masajear los pies de los ancianos mientras se les entreviata Estas actividades de aprendizaje se documentan en notas de campo y art\u00edculos de investigaci\u00f3n que luego se compilan en boletines que se ponen a disposici\u00f3n de la escuela y la comunidad.<\/p>\n

Iniciativas dirigidas por la comunidad para la transmisi\u00f3n de los conocimientos ind\u00edgenas<\/h3>\n

Mientras tanto, fuera de las escuelas, existe un movimiento vibrante y creciente para revitalizar la cultura ind\u00edgena y los valores del cuidado de la tierra y la comunidad, y tener respeto por lo invisible. El movimiento tambi\u00e9n busca fortalecer su transmisi\u00f3n de esta cultura y valores a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n

Las iniciativas fueron mostradas en el Festival de Aprendizaje del Conocimiento Ind\u00edgena TAWID<\/span>1<\/sup><\/a><\/span>. Se establecieron catorce estaciones de aprendizaje ind\u00edgenas que exhib\u00edan iniciativas lideradas por la comunidad, incluidas las Escuelas de la Tradici\u00f3n Viva; las recetas tradicionales y salud ind\u00edgena; la artesan\u00eda tradicional del tejido y el tallado en madera; actuaciones de m\u00fasica, danza y artes visuales ind\u00edgenas; exposiciones y charlas sobre la realizaci\u00f3n de c\u00f3mics y otras publicaciones, y programas de radio y cine comunitarios.<\/p>\n

Fue una gran muestra de la amplia gama de actividades de aprendizaje ind\u00edgena que se llevan a cabo en las comunidades y que podr\u00edan adaptarse en las escuelas. En general, fue un gran evento de aprendizaje y el comienzo de asociaciones m\u00e1s s\u00f3lidas entre el aprendizaje ind\u00edgena basado en la escuela y aquel dirigido por la comunidad.<\/p>\n

<\/h6>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/4″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb tablet_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb phone_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][\/vc_column][vc_column column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb top_margin=\u00bb-70″ top_margin_tablet=\u00bb-70″ top_margin_phone=\u00bb-70″ column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/4″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb tablet_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb phone_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][vc_row_inner column_margin=\u00bbnone\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1642070653817{margin-bottom: 0px !important;margin-left: 0px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 30px !important;padding-bottom: 0px !important;padding-left: 12px !important;border-left-color: #000000 !important;border-left-style: solid !important;}\u00bb][vc_column_inner column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/1″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][image_with_animation image_url=\u00bb2152″ animation=\u00bbNone\u00bb hover_animation=\u00bbnone\u00bb alignment=\u00bb\u00bb border_radius=\u00bbnone\u00bb box_shadow=\u00bbnone\u00bb image_loading=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb max_width_mobile=\u00bbdefault\u00bb margin_left=\u00bb-17px\u00bb margin_left_tablet=\u00bb-17px\u00bb margin_left_phone=\u00bb-17px\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1642010418035{padding-top: 4px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 24px !important;}\u00bb][vc_column_inner column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/1″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1647942721060{margin-top: -30px !important;}\u00bb el_class=\u00bbimagecaption\u00bb]\n
Una mujer trabaja en un telar en Bontoc. Las artesan\u00edas tradicionales como el tejido son compartidas con las nuevas generaciones a trav\u00e9s de iniciativas organizadas por Partners for Indigenous Knowledge Philippines, y otras organizaciones. Cortes\u00eda de: Joerg Boethling.<\/h6>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text el_class=\u00bbcasestudydetails\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1647942745798{margin-top: 30px !important;border-top-width: 1px !important;padding-top: 12px !important;border-top-color: #000000 !important;border-top-style: solid !important;}\u00bb]\n
Autora\/Autor<\/strong><\/h5>\n
    \n
  • Partners for Indigenous Knowledge Philippines<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00bbcasestudydetails\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1641997973135{margin-top: 30px !important;border-top-width: 1px !important;padding-top: 12px !important;border-top-color: #000000 !important;border-top-style: solid !important;}\u00bb]\n
    Ecosistemas<\/strong><\/h5>\n
      \n
    • Bosques tropicales<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00bbcasestudydetails\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1647942813875{margin-top: 30px !important;border-top-width: 1px !important;padding-top: 12px !important;border-top-color: #000000 !important;border-top-style: solid !important;}\u00bb]\n
      Temas<\/strong><\/h5>\n
        \n
      • Conocimientos, cultura y uso sostenible<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00bbcasestudydetails\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1647942871316{margin-top: 30px !important;border-top-width: 1px !important;padding-top: 12px !important;border-top-color: #000000 !important;border-top-style: solid !important;}\u00bb]\n
        Tipo<\/strong><\/h5>\n
          \n
        • Forma corta<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00bbcasestudydetails\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1647942921335{margin-top: 30px !important;border-top-width: 1px !important;padding-top: 12px !important;border-top-color: #000000 !important;border-top-style: solid !important;}\u00bb]\n
          Fecha<\/strong><\/h5>\n
            \n
          • Este estudio de caso forma parte de LBO-2, publicado originalmente en 2020.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Existe un movimiento cada vez mayor, tanto en escuelas como por fuera de ellas, para revitalizar el conocimiento ind\u00edgena a trav\u00e9s de actividades educativas.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3377,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[22],"tags":[],"acf":{"latitude":17.081862546264571,"longitude":120.90053266992776,"topic":["Knowledge, culture and spirituality"],"ecosystem":"tropical","region":"Asia","form":"short","edition":"LBO-2"},"yoast_head":"\nLa educaci\u00f3n de los pueblos ind\u00edgenas en las escuelas filipinas - Local Biodiversity Outlooks<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Existe un movimiento cada vez mayor, tanto en escuelas como por fuera de ellas, para revitalizar el conocimiento ind\u00edgena a trav\u00e9s de actividades educativas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/localbiodiversityoutlooks.net\/es\/la-educacion-de-los-pueblos-indigenas-en-las-escuelas-filipinas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La educaci\u00f3n de los pueblos ind\u00edgenas en las escuelas filipinas - 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